Traitement des troubles chez les enfants

troubles de traitement chez les enfants se répartissent en quatre catégories distinctes : auditives , sensorielles , visuelles et des troubles de traitement du langage . Même s'il n'est pas toujours bien compris ce qui cause ces problèmes , les enfants qui ont un visage plus trouble de traitement difficile est mélangent avec les pairs , l'atteinte de jalons de développement et le développement des compétences sociales que les autres enfants . Souvent , le diagnostic d'un trouble de traitement peut être un processus long et difficile , parce que les enfants n'ont pas les compétences linguistiques nécessaires pour être en mesure de fournir précisément les informations aux médecins et aux personnes qui tentent d'aider les parents . À propos de

troubles Traitement chez les enfants peut varier de légère à très répandue . Les formes les plus courantes de troubles de traitement comprennent des troubles auditifs dans lesquels l'enfant a de la difficulté à distinguer les sons , même si elles ne sont pas susceptibles ont des problèmes d'audition; troubles sensoriels dans lequel l'enfant a des problèmes de traitement de l'information sensorielle; traitement visuel dans lequel l'enfant peut voir de nombreux types de stimuli visuels , mais l'interpréter de manière incorrecte; et des troubles de traitement du langage , dans lequel les enfants ont des problèmes à s'exprimer correctement ou de manière appropriée . Beaucoup de ces troubles sont présents chez les enfants qui ont aussi d'autres problèmes , tels que l'autisme ou les problèmes envahissants du développement .
Traitement auditif trouble

Selon l'Institut national sur la surdité et d'autres troubles de la communication , des troubles de traitement auditif chez les enfants se produisent quand un enfant entend les sons des mots , mais ils ne sont pas en mesure de distinguer les nuances spécifiques dans la manière dont un son ou un mot est prononcé . Cela peut causer de grandes difficultés pour les enfants quand ils apprennent à parler ou dans les milieux universitaires . Troubles de traitement auditif sont habituellement présents en conjonction avec d'autres troubles , comme l'autisme et les troubles du spectre de l'autisme , la dyslexie , trouble de déficit de l'attention ou des retards de développement .

Traitement sensoriel trouble

trouble du traitement sensoriel - également connu sous le SPD - est un trouble dans lequel le système nerveux central ne traite pas l'information qui est alimenté dans les sens . Selon la Fondation de trouble du traitement sensoriel ( SPD ) environ 1 enfant sur 20 sont touchés par la maladie. Il semblerait que d'autres de troubles autistiques Asperger et peuvent être une forme de SPD . En outre, les enfants qui présentent une hypersensibilité aux stimuli sensoriels peuvent avoir SPD . Les exemples incluent les enfants qui sont sensibles aux tissus contre leur peau , devenue rapidement trop stimulés par de nombreuses distractions - babillards multicolores dans les salles de classe , beaucoup d'activités autour d'eux , - et se plaindre des bruits forts ou recherchent calme , pour n'en nommer que quelques symptômes trouble .
Visual Processing

Selon le Centre national pour les troubles d'apprentissage , les enfants souffrant de troubles de traitement visuel peut avoir des problèmes avec un large éventail de problèmes liés à la façon dont ils traitent l'information visuelle. Ce n'est pas à confondre avec les difficultés de leur vision et de voir . Au lieu de cela , les enfants ayant des troubles visuels de traitement cerveau n'interprète pas correctement ce qu'ils voient . La dyslexie est un bon exemple d'un trouble de traitement visuel à cet égard - l'enfant peut être à la recherche à un "p" mais leur esprit voit " d ", " q " ou "b" . Ils peuvent aussi avoir des problèmes de séquençage articles qu'ils voient ou est difficile de distinguer entre ce qui est au premier plan d'un objet visuel et ce qui est en arrière-plan .
Language Processing Disorder

Selon Mignon à Schminky et Jane Baran du ministère de troubles de la communication de l'Université du Massachusetts , les troubles de traitement du langage Amherst sont également connus comme les troubles de traitement auditif central chez les enfants . Très souvent , les parents et les enseignants peuvent remarquer des symptômes similaires à des troubles de traitement auditif . Toutefois, les troubles centraux de traitement auditif peuvent être distingués par la manière dont un enfant verbalise traitement du langage. Ils peuvent bégayer , répéter les sons , briser mots ( pause dans les mots) , les mots de substitution ou de faire d'autres erreurs de langue .