Comment utiliser autrui Apprendre à façonner le comportement

De la petite enfance , les gens apprennent à se comporter en regardant les autres . Le principe de l'apprentissage social , appelé aussi l'apprentissage du fait d'autrui , utilise cette méthode pour traiter les troubles du comportement, troubles de l'anxiété et le trouble de stress post -traumatique . Les thérapeutes utilisent différentes techniques de modélisation pour démontrer comment leurs clients doivent se comporter ou de réagir dans les situations de déclenchement . De la même manière que les élèves apprennent à se comporter en regardant les autres récompensés pour bonne conduite et punis pour le pire, les patients de thérapie apprennent ce qui est sûr et approprié par l'observation. Instructions
Le 1

Identifier les déclencheurs , les problèmes de comportement et des objectifs du client . Planifier ensemble les changements que vous allez travailler à créer, et expliquer le concept de l'apprentissage du fait d'autrui et de la modélisation pour le patient.
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modèle le comportement vous souhaité pour le patient . Par exemple , si le patient a un trouble obsessionnel-compulsif et veut devenir prêt à toucher à des choses d'autres personnes , vous touchez quelque chose qui appartient au patient . Démontrez que vous n'êtes pas effrayé ou blessé.
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Voir les vidéos des patients, des photos ou autres représentations visuelles du comportement que la modélisation symbolique . Pour le patient souffrant de TOC , lui montrer un clip vidéo dans lequel les gens manipulent biens de l'autre sans dommage . Vous pouvez également enregistrer la quelque chose de touchant le patient qui n'est pas la sienne et rejouer la vidéo pour lui, le laissant observer ses propres réactions et noter ce qu'il aimerait changer .
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Décrire le comportement de votre patient veut se développer en elle ferme les yeux et imagine ce que vous décrivez . Par exemple , demandez au patient de visualiser un ami proposant à son prêter un livre qu'elle veut lire , l'ami qui tient le livre sur elle, et sa main tenant le livre . Demander au patient d'imaginer se sentir à l'aise et calme , et marchant à la maison avec le livre à la main , heureux de le lire.
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Encourager le patient à imiter le comportement que vous avez modélisé . Touchez quelque chose de son , puis le soutenir comme il touche quelque chose de toi . Qu'il commence par un symbole représentant votre article , par exemple une photographie de celui-ci , et progressivement construire jusqu'à toucher la pièce elle-même avec un doigt , puis sa main entière , et enfin le tenant contre son corps .
6 Ayez les les situations stressantes de jeux de rôle de patients et de démontrer le comportement souhaité . Renforcer la progression de louanges , et donner des ajustements et des critiques spécifiques lorsque cela est nécessaire . Avec de jeunes enfants , renforcer les progrès de bonbons ou de petits prix .