Types de dyscalculie

La dyscalculie est un trouble d'apprentissage dans lequel une personne a des difficultés à utiliser des chiffres ou des symboles et des concepts mathématiques . Les personnes atteintes de dyscalculie de développement montrent des signes de l'invalidité d'un jeune âge ; une condition qui provoque les mêmes symptômes plus tard dans la vie , à la suite d'un traumatisme au cerveau , est connue comme la dyscalculie . Dr Ladislav Kosc , le chercheur qui a identifié la maladie en 1974 , décrit six types de dyscalculie dans la zone générale du handicap mathématique, dont chacune correspond avec des capacités et des tâches mathématiques spécifiques . Ces types de dyscalculie peuvent se produire individuellement ou ensemble. La dyscalculie lexicale

Une personne avec dyscalculie lexicale peut comprendre des concepts mathématiques lorsque l'on parle à leur sujet , mais a de la difficulté à lire les symboles tels que les chiffres , et ne peut pas les comprendre quand ils se produisent dans des phrases ou des équations numériques. Les personnes souffrant de dyscalculie lexicale peut être capable de lire différents chiffres , mais incapable de se rappeler leur place dans un plus grand nombre .
Graphique dyscalculie

dyscalculie graphique provoque des difficultés avec l'écriture symboles mathématiques , y compris mais non limité à des numéros . Une personne avec ce handicap peut comprendre les idées mathématiques quand on parle à leur sujet , et peut lire l'information mathématique , mais a de la difficulté à écrire ou à l'aide de symboles mathématiques à transmettre cette compréhension .

Verbale dyscalculie Photos dyscalculie verbal de
implique une difficulté à parler de concepts ou de relations mathématiques . Par exemple , une personne avec dyscalculie verbale peut être capable de lire et écrire les nombres , mais incapable de parler , se souvenir de leurs noms , ou les reconnaître quand ils sont parlées par d'autres.
Ideognostic dyscalculie

une personne avec dyscalculie ideognostic a de la difficulté des tâches qui nécessitent une compréhension des idées et des relations mathématiques , telles que l'identification qui séquence de nombres est plus grand ou plus petit. Ce type de dyscalculie ne se limite pas à la compréhension orale ou écrite , c'est une difficulté généralisée à la compréhension mathématiques et les chiffres dans leur ensemble . Il peut aussi décrire une difficulté à se rappeler des idées mathématiques après leur apprentissage.

Practognostic dyscalculie

personnes souffrant de dyscalculie practognostic ont des difficultés à traduire leurs connaissances en mathématique abstrait actions du monde réel ou procédures . Ils sont capables de comprendre les concepts mathématiques , mais ils ont de la difficulté à travailler avec les quantités réelles , les volumes ou les équations de façon pratique .
Dyscalculie opérationnel

dyscalculie opérationnel est une difficulté avec réalisation d'opérations mathématiques ou des calculs. Une personne avec dyscalculie opérationnel peut comprendre les nombres et leur relation à l'autre , mais a du mal à faire toute sorte de calcul que nécessite la manipulation des chiffres et des symboles mathématiques .