Développement enfant typique

Chacune des étapes de la vie d' un enfant a ses propres caractéristiques et les étapes du développement . Bien que chaque enfant est différent , apprendre sur les caractéristiques et les étapes peut aider une personne à savoir à quoi s'attendre de ses propres enfants ou ceux avec qui il travaille . Connaissance du développement de bébé peut être particulièrement important non seulement pour les parents mais aussi pour ceux qui travaillent dans l'éducation de la petite enfance . Identification

Un enfant est un enfant qui a appris à marcher ou est en train d'apprendre à marcher . Le mot « enfant » est généralement utilisé pour décrire un enfant qui est de 13 mois à 2 ans . Toutefois , la période de bambin se définit surtout comme une étape de la croissance et du développement plutôt que d'un certain âge . Balançoires
Mood

humeur sont une partie normale du développement de bébé . Un enfant peut sembler tout contenu un moment, puis se mettre en colère , triste ou négative avec peu de provocation . Beaucoup d'enfants à ce stade de développement ont des crises de colère . Cela peut être très frustrant pour les parents . Cependant, les parents peuvent se sentir mieux en sachant que ce type de comportement est souvent simplement le résultat de la volonté de l' enfant à devenir plus autonomes . Souvent , ils deviennent frustrés parce qu'ils veulent faire des choses sur eux-mêmes, mais n'ont pas les compétences pour le faire à cet âge . Cela comprend les choses physiques et les compétences linguistiques nécessaires pour l'expression de soi .

Jouer

enfants à cet âge peuvent trouver difficile de partager avec d'autres enfants . Par nature , les tout-petits ont tendance à être auto- centré et intéressés par ce qu'ils doivent et veulent plus . À cet âge , les enfants en général ne s'engagent pas dans le jeu interactif avec les autres enfants . Cependant, ils peuvent apparaître à jouer avec d'autres enfants , ils sont souvent tout simplement jouer avec eux . C'est ce qu'on appelle le jeu comme parallèle .
Physique

enfants connaissent une croissance rapide dans l'enfance , et qui peut ralentir un peu dans le stade bambin . Les tout-petits ont tendance à consommer moins de nourriture , mais ils mangent fréquemment . De nombreux enfants en bas âge sont capables de marcher sur leur propre , sans quelqu'un qui les soutiennent , au moment où ils sont environ 14 mois. Ils développent souvent des prouesses accrue avec alimentation par eux-mêmes et sont capables de boire dans une tasse - avec de l'aide. Cependant , déversant des boissons et larguer des vivres est encore normal et attendu . À cet âge , les enfants sont capables de griffonner sur le papier et empiler quelques blocs . Avant 2 ans, de nombreux enfants en bas âge apprennent à marcher en arrière et monter les escaliers .

Intelligence

petits sont généralement très curieux . Ils sont généralement en mesure d'indiquer ce qu'ils veulent et nommer les choses et les personnes avec qui ils sont les plus familiers . Pendant la phase de bambin , de nombreux enfants apprennent à nommer les parties du corps . Ils disent «non» souvent , et peuvent souvent dire «moi» et «mien ». Ils développent un vocabulaire de plus en plus et commencent à faire des petites phrases . Ils aiment faire semblant et sont généralement très actif. Les enfants de cet âge ont aussi la capacité d'attention .