AJOUTER symptômes et comment obtenir de l'aide

Comme un trouble du développement de la petite enfance , le trouble déficitaire de l'attention (TDA ) est estimé par le Center for Disease Control d'affecter de 3 à 7 pour cent des enfants dans les symptômes des États-Unis d'ADD comprennent l'inattention , agitation, incapacité à se concentrer ou à se concentrer et l'hyperactivité . Ces symptômes peuvent nuire à la capacité de l'enfant à fonctionner dans des contextes sociaux et de la classe . Comme il n'existe aucun test médical pour ADD, l'observation du comportement est la seule façon de faire un diagnostic . Les symptômes

Les symptômes de TDA varient de personne à personne . Ils peuvent inclure une incapacité à se concentrer ou de se concentrer , ce qui rend difficile l'exécution de tâches . Comportement inattentif , comme étant facilement distrait ou perdre le focus sur une conversation , est aussi un signe . Difficultés dans l'organisation et le suivi des tâches peuvent aussi être des signes d'ADD .

Hyperactivité et l'impulsivité sont également des symptômes de TDA . Ceux-ci peuvent être vus dans le comportement comme parler non-stop , de la difficulté avec les activités calmes , et un mouvement excessif , comme la course ou la bougeotte . Le patient peut avoir la difficulté à attendre son tour ou peut crier réponses à un moment inopportun . Ces comportements peuvent conduire à des perturbations dans les paramètres tels que la salle de classe .
Diagnostic

diagnostic de TDA consiste à observer le patient dans les milieux cliniques et de tous les jours , comme la maison ou en classe. Pour un diagnostic positif , les symptômes doivent être présents depuis six mois ou plus dans deux ou plusieurs paramètres et doivent avoir été présents avant l'âge de 7 ans, et d'autres troubles doivent être écartés .

Le patient doit présenter six ou plus des signes d' inattention ou soit hyperactivité et l'impulsivité pour un diagnostic positif à faire . Les symptômes doivent être perturbateur et ne convient pas pour la phase de développement du patient . Basé sur le nombre de symptômes et la manière dont elles sont exposées , un patient peut être diagnostiqué avec un de plusieurs types de TDA .

Traitements

depuis ADD est un trouble neurologique , le traitement n'est pas limité aux médicaments , mais c'est une possibilité . Stratégies de comportement peuvent être enseignées aux parents d' un enfant atteint de TDA , et les écoles peuvent également mettre en œuvre ces stratégies pour aider un enfant effectuer

médicaments qui traitent AJOUTER se répartissent en deux catégories : . Stimulants et non- stimulants . Stimulants comme le méthylphénidate , aussi connu comme le Ritalin , sont largement utilisés pour traiter ADD . Non-stimulants ont été approuvés pour le traitement de l'ADD en 2003 ; actuellement , le traitement non-stimulant approuvé que l' atomoxétine est de la drogue , également connu sous le Strattera

thérapie comportementale peut être utilisé pour conférer un sentiment de stabilité . . Création d'une routine de ménage, par exemple , permet à l'enfant de savoir à quoi s'attendre et quand s'y attendre , ce qui réduit la nécessité d'une concentration complète sur les tâches. Combiné avec une discipline efficace et la formation des parents , la thérapie comportementale a démontré être un traitement ADD succès .

Dans la même veine , la participation de la classe utilise également la mise en place de routine , comme la création d' un système de devoirs ou d'un dossier . Ces stratégies sont combinés avec le renforcement positif et le conseiller ou la participation psychologue pour créer un bon environnement pour l'enfant qui a ADD .