Douance et la dépression

jeunes surdoués sont souvent vulnérables à la dépression , tristesse accablante ou vide . Ils se débattent avec la dépression , sont préoccupés par suicide ou en proie à des sentiments de dévalorisation et de culpabilité . Il en résulte souvent de leur incapacité à concilier le moi intérieur avec les masques socialement acceptables qu'ils don . Plusieurs zones contribuent à la dépression chez les surdoués . Angst

Décrite comme la crainte ou l'angoisse existentielle par Søren Kierkegaard dans « Le Concept de l'angoisse " (1844 ) , un jeune doué décrit souvent craignant l'avenir, car le chemin n'est pas aménagé pour lui : il demande à ses choix de décisions qui n'ont pas de résultat clair . Il redoute la liberté de choix lui-même.
Neurotic perfectionnisme

Un facteur peut être le perfectionnisme . Cherchant à atteindre la perfection n'est pas intrinsèquement mauvais ou malsain , mais le perfectionnisme névrotique témoigne la peur de l'échec . Lorsque l'enfant doué a des objectifs inatteignables en raison , pas à l'intellect , mais à sa situation actuelle , elle peut souffrir de dépression de perfectionnisme névrotique .

Sensibilité émotionnelle

Les jeunes doués est souvent une conscience aiguë de son environnement , tout le monde autour de lui et en lui . Cette sensibilité émotionnelle accrue rend réceptifs aux idées nouvelles et ouvert à la créativité , mais il rend aussi conscient de tensions sociales et de l'anxiété , l'obligeant à mal percevoir les attentes des adultes . Il devient vulnérable à la critique , suggestion et l'attrait émotionnel . Sa capacité d'empathie et ressentir de la compassion rend vulnérable à des sentiments d'injustice sociale au nom de ceux qui ne se sentent pas de leur propre chef .
Identité Diffusion

doué jeunes est constamment conscient de la façon dont elle diffère de la plupart des concurrents. Elle reconnaît la valeur culturelle de conformité , elle masque sa douance , le développement des identités alternatives pour devenir socialement acceptable . Elle est constamment confronté au dilemme de choisir entre être socialement acceptée et la poursuite de ses désirs intellectuels . Impossible d' être elle-même , elle essaie sur divers rôles , cherchant à résoudre ses besoins sociaux et intellectuels mais pas le développement de sa véritable identité .
Amour de soi

Le processus d'auto amour implique plusieurs étapes : la conscience de soi , la localisation des âmes sœurs , se sentir accepté et compris par les autres , accepter soi-même, la reconnaissance des différences dans les autres et développer une appréciation des autres et de leurs différences . Les jeunes surdoués , un retard de croissance dans le développement de l'amour-propre , frustré à trouver esprits et la compréhension Kindred par d'autres, l'expérience d'une dépression résultant.
Consolident philosophique

par leur nature , le cognitif doué souvent poursuivre la spéculation philosophique et moral . Voir les problèmes qui nécessitent des solutions , mais incapable d'affecter la solution , conduit à des sentiments d' impuissance .
Acceptation émotionnelle

Contrairement athlètes , dont les prouesses nous célébrons publiquement , ou la belle , qui nous célébrons avec des concours et des couronnes , rarement n'ouvrons-nous célébrer le brillant intellectuellement pour ses différences . Des études montrent que les enfants doués vont poursuivre zones créatives et intellectuelles sans aide , mais besoin d'aide dans le développement de l'acceptation sociale et émotionnelle grâce à la participation active d'autres choisissent d'accepter et de célébrer leurs différences .