Résolution de problèmes cognitifs et Formation professionnelle
L'entraînement cognitif de résolution de problèmes et les compétences tente de répondre enfants aux comportements problématiques et les mécanismes d'adaptation sont médiocres . Il travaille avec les parents pour aider les enfants à apprendre de meilleures façons de faire face . L'enfant sera finalement acquérir la capacité de mieux gérer non seulement leurs pensées problématiques , mais aussi leurs sentiments , et gérer les situations difficiles de manière beaucoup plus calme et rationnelle . Qui Est résolution de problèmes cognitifs festin? Cognitives de résolution de problèmes et la formation professionnelle ( CPSST ) introduit de nouvelles façons de retraitement cognitif dans l'esprit des maladapting enfants. Beaucoup de ces enfants ont été diagnostiqués avec des troubles de conduite , ont montré des signes d' un trouble antisocial , TDAH , ou ont été agressifs et ont été à l'acte. CPSST est également étudié chez les adultes .
Qu'est-ce que la résolution de problèmes comme ?
Formation de résolution de problèmes et les compétences cognitives se fait dans un cadre thérapeutique individuel cognitive . Sessions lieu une fois par semaine , et durent une heure. Cela peut durer aussi longtemps que un an . Grâce à la thérapie , le patient peut aider à élargir sa perspective du monde , défiant les hypothèses qui sous-tendent les comportements malsains . L'enfant apprend à changer sa propre perception du monde entier.
Que peuvent faire les parents ?
Plus qu'une simple thérapie, changer la façon dont les enfants se comportent dépend à changer la façon dont les gens autour d'elle se comportent . C'est l' aspect comportemental de CPPST . L'action positive peut conduire à un comportement positif , qui peut finalement conduire à une croissance positive . Essayez le jeu de rôle à travers des scénarios réalistes problématiques qui surviennent dans la vie quotidienne à donner à un enfant un aperçu des résultats de rechange et l'aider à apprendre comment elle peut faire face à des situations différentes qu'elle a dans le passé .
Modélisation CPPST
Modélisation formation résolution de problèmes et les habiletés cognitives est impératif pour le développement des enfants . Lorsque les dirigeants modèle comment les enfants doivent se comporter de manière appropriée et l'amélioration de la récompense dans le comportement , les enfants vont commencer à développer des alternatives plus saines à des mécanismes d'adaptation mésadaptés . Fournir une rétroaction constructive peut être un outil puissant pour les enfants si elle est faite d'une manière saine . L'entraîneur de l' enfant à venir avec une meilleure façon de gérer les situations qu'il a dans le passé . Cela ancrer en lui des façons positives de faire face aux difficultés de la vie .
Résultats
Selon Deborah Rosch Eiffert dans la " Gale Encyclopédie des troubles mentaux », « Bien que personne les résultats varient , les comportements problématiques sont réduits ou éliminés dans beaucoup d'enfants " .
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